跑步測驗

今天早上起床前做了個夢。

夢中的我穿著白襯衫+黑色百褶裙，好像是小學生的制服，和一群同學站在操場旁上體育課。

老師說：「今天要跑步測驗！正式開始前，請大家先跑一圈暖身。每個人的體能不同，不必搶快，按照自己舒服的速度就可以了。」

我內心碎念，哪有人穿裙子跑步的啊？好歹也要穿運動服。雖然我裙子底下有套一條短短的海灘褲，但同學們好像都覺得穿裙子跑沒什麼，我也不好意思特立獨行。那就穿著裙子跑吧。

暖身第一圈，同學都跑好快！我努力想要加快速度、跟上大家，卻發現全身像是灌滿了鉛塊，又重又累，步伐異常緩慢。更奇怪的是，同學們的裙子都不會飛起來，服貼貼地包著雙腿，只有我的裙子一直往上飄；本來就速度緩慢的我，跑步時還要壓著裙子，就更顯得吃力了。

等我跑完第一圈暖身時，同學們早就坐在板凳上乘涼休息了，老師按下計時表：「最後一個同學五分鐘，你們這班速度分佈有點兩極喔。」天哪，我真是快尷尬死了。雖然我不是甚麼運動健將，但在現實生活中也沒有跑得這麼吃力又緩慢過啊。

老師拿出幾張紙筆，在名單上寫了很多註記後說：「各位同學，我已經按照你們的體能調整測驗，每個人要跑的圈數不一樣。一號同學，你待會跑兩圈；二號同學，兩圈半；三號同學......」

老師話還沒講完，同學們就開始哀哀叫：「不公平啦，為什麼不是大家跑一樣的圈數？」老師挑起眉，輕揮手兩下，幾張金色的紙從同學頭頂落下，我這裡也拿到一張，但是是白色的。

老師開口：「每個同學狀況不一樣，跑的圈數自然就不同。有些同學有簽合約，上面就有註記要多跑幾圈，才能回傳更完整的數據；有些同學狀況比較單純，按照體能調整圈數就行了。」老師拿起紅筆，在空中比劃了幾下：「跑步不是在比速度，而是調整和自己能量的熟悉度。當初有簽合約的同學，自己就努力點吧！」

接下來老師翻翻資料，轉頭看著我：「你沒有簽那種東西，狀況就單純多了。下次跑半圈就可以了，今天跑一圈已經很厲害囉。」

然後我就醒了。

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起床後，我有點摸不照頭緒，喝口水醒醒腦，才後知後覺發現──我去上靈界小學了？！

團隊鼓勵我解解看這個夢，我閉眼回想跑操場的過程，終於搞清楚為甚麼跑得如此吃力了。由於老K的能量特質和出生在地球的關係，我的能量本來就比其他同學濃稠壓縮，流動非常緩慢；再加上最近處於人身調整期，很多部分還沒重組完畢，整個人就像是管線外露、零件鬆脫的電腦（？），一不小心就會分崩離析，跑步時自然小心翼翼，非常辛苦。

但穿裙子跑步是怎麼回事？這時候哥哥冒出來，清清喉嚨：「屁屁，你再看一次影片。」哥哥重播體育課的VCR、切換能量頻道，讓我從其他同學的視角看裙子。瞬間，輕盈的百褶裙變成健身房的大鐵片，沉甸甸綁在同學腰際；同學們都夾緊核心，很吃力地往前衝。哥哥解釋：「那個不是裙子，是學校發給小朋友的『負重鐵片』。靈界都是相對視角，你本身就比鐵片還重、力氣又大，居然把鐵片解讀成飄飄裙了。」

蛤，這太出乎意料了吧XDD 跑步途中，我的「裙子」好幾度掀起來，還差點飛到臉上，我羞死了還趕快往下壓耶！我切換到同學的視角重新觀看自己跑步，差點沒笑死。在同學眼中，我是一個圓滾滾的小胖，每往前踏一步、地板就震動一下；鐵片隨著我的步伐擺動，一下往臉砸、一下往膝蓋撞，但我完全無感，最後還不耐煩地用手指捏住（？）鐵片，繼續跑步。

哥哥翻翻聯絡簿，忍不住笑出聲：「那堂課其實是負重測試，藉由觀測自己的能量流動訓練穩定度。老師有觀察到你的內在能量還在重組，就說體內還沒調頻完的部分，重量大概是一般同學的20-30倍，拿來重訓也很夠用了。這樣也算是有訓練到啦。」

難怪老師說我跑半圈就好了，還輕輕說聲「辛苦了」！原來是這樣啊哈哈哈哈。

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後來我又好奇問哥哥，頭頂上掉下來的那幾張紙是甚麼？為甚麼別人的是金色、我的是白色？哥哥搔搔頭說：「有些小朋友很調皮，考試時會用一些偷吃步，家長就會和公家機關申請反作弊裝置，簽署一些產品使用契約。這種公家機關的契約啊，通常都是金色的。有些則是家中長輩很關心小朋友的成長，就會買些像是心跳監測的運動手錶，這種通常就是銀色的。為了不阻礙小朋友上課，這類裝置的CPU通常都會盡量精簡，要完整掃描能量流動，就只好叫小朋友多跑幾圈囉。」

我：「那我的為甚麼是白色的紙呢？」

哥哥聳聳肩：「你才剛上學嘛，專心適應學校生活就好，不必搞得這麼麻煩。白紙就是普通註記的意思，我有大概跟老師交代你的狀況，沒什麼特別的。」話鋒一轉，哥哥擠眉弄眼對我說：「我本來想說低調上學就好，想不到某人上學沒幾天，就在同學面前把鐵片當布料甩，真是不得了喔。」

吼，哥哥真的很煩欸！還不都是你生給我這身怪力，害我在同學面前出糗啦！XDD